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第二天上午的第四节课,大部分老师上课去了,办公室里很安静,只有两三位老师在办公。
叶莲第四节课没课,她就在办公桌上几大摞作业本之间埋头苦干。
一个班是六年级,另一个班是初二年级,这作业改起来要费两倍的精力。
有些作业,书写认真工整,清新漂亮,还没什么错误。
这样的作业让叶莲赏心悦目,心生欢喜,她常常是一改到底,如行云流水。
Good ,good,very good。
叶莲不仅在心里一个劲地说着good ,还在作业本上写上一个大大的good。
但有些作业就书写潦草,费半天劲,还辨不出庐山真面目,
而且,还错误百出。
这样的作业就让人伤脑筋!
叶莲也是奇怪,同一间教室,同一个老师,差距怎么就那么大呢?
天地良心!
虽然她会因材施教地给那些优等生加了
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